石门下方并排(pái )站着(zhe )十个(gè )人,仿佛在欢迎(yíng )什么(me )大人(rén )物一样。
当然这种福(fú )利只(zhī )是针对陈天豪一人,其他(tā )人想要学会技能,并(bìng )不是(shì )不可以,他需要从头(tóu )学习(xí )。
陈天华点点头,作(zuò )为高(gāo )级的智能机器人,他(tā )之前(qián )通过陈天豪残留的意(yì )识,学习(xí )了很多知识,可(kě )是那(nà )些知识都是来源于陈(chén )天豪(háo ),他(tā )无法超越陈天豪(háo )所在(zài )时代(dài )的科技。
陈天豪虽然(rán )挂着(zhe )一个校长的名义,但(dàn )具体(tǐ )的实施还得由林森、陈二(èr )他们去分配更为妥当(dāng )。
陈(chén )天豪伸出左手,大喝(hē )一声(shēng )雷盾,随着他的喝声(shēng ),他(tā )感觉到一股能量自能(néng )量核(hé )心迸发而出,经过一(yī )定的(de )通道(dào )之后,在他的左(zuǒ )手前(qián )方快速形成一个中世(shì )纪的(de )盾牌(pái )大小,全由蓝色能量(liàng )组成(chéng ),上面火花四射,仿(fǎng )佛要(yào )吞噬周围的一切。
比(bǐ )起陈(chén )锋,学霸陈玲就显得(dé )异常(cháng )高兴,基础学科达到(dào )高中(zhōng )水平的人,正是陈玲(líng )这种(zhǒng )学霸,文化课在陈玲(líng )手中(zhōng ),是手到擒来,她完(wán )全不(bú )担心接下来的测试,她更(gèng )在乎(hū )的是测试完之后(hòu )的试(shì )验。
不等他细想,一(yī )旁的(de )测试(shì )人员也释放出自己手(shǒu )中的(de )魔法技能,砸向了自(zì )己眼(yǎn )前的目标。
陈天豪举(jǔ )着盾(dùn )牌,来到外面,随手(shǒu )找了(le )一根木头,插到盾牌(pái )里面(miàn ),木头在接触的瞬间(jiān ),已(yǐ )经变成了黑炭。
陈玲(líng )一改(gǎi )之前死都不想去学校(xiào )的态(tài )度,变得迫不及待的(de )想去(qù )学校(xiào )。
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